Vad innebär att ha en informell roll

angående man tar lärarrollen som exempel så vet vi alla vad en lärare är samt hur de ska bete sig.

Formella samt informella roller

Förutom indelningen mellan formella samt informella grupper så brukar vi namnge andra typer av grupper, två sådana exempel existerar referensgrupper och primärgrupper. Men behovet av för att tillhöra en grupp kvarstår hos individen samt ingen kan helt ställa sig utanför samhällets grupper. Exempelvis så kan en gymnasieelev möjligen ha gruppen socionomer som förebilder, det kunna vara så att man själv kanske önskar utbilda sig till socionom en dag.

Man brukar skilja mellan informella och formella grupper. Båda dessa två typer av grupper äger stor inverkan på oss som individer. Din mammas politiska eller religiösa åsikter påverkar dig exempelvis mera än dina klasskamraters. Gruppens sociala struktur motverkar rollförändringar och många känner sig låsta i ett oönskat beteende. Ibland existerar det svårt att skilja de formella samt informella grupperna åt eftersom att de formella lätt övergår till att även vara informella.

Det kan handla om skolklassen likväl vilket ett politiskt parti eller familjen.

Grupprocesser Informella roller hänger ihop med personlighet, de förväntningar som ställs och vilka de andra inom gruppen är.

Vad är en grupp Det faktum att man har en roll i enstaka grupp betyder dock inte att man besitter samma roll i alla grupper utan man kanske är tystlåten tillsammans med vissa personer och mer pratglad med andra.

Rollkonflikt En roll är summan av de normer och förväntningar som hänför sig till en viss arbetsuppgift eller position.

När du exempelvis varit ostrukturerad och busig i två års tid inom en gymnasieklass så kan det bli svårt att få komma in i de mer ordningsamma informella grupper som finns och dem grupper där du redan ingår finns en starkt tryck på dig att fortsätta bete dig som du alltid gjort. Begreppet roll innefattar alla förväntningar som ställs på dig. Varje lärarroll skrivs inte för sig, till den enskilde individen som utbildat sig mot lärare, utan alla som tar ut ett lärarexamen möts av en redan färdigskriven roll med tydliga förväntningar kring beteenden.

I samtliga grupper finns deltagare, olika individer med olika roller. De grupper du ingår i idag måste inte vara desamma som du ingår i om 10 år.

Formellt och informellt ledarskap – Så fungerar det

Dessa grupper har stor påverkan på ditt liv eftersom att de är viktiga för dig. Någon kommer att vara lyssnaren i gruppen, någon kommer att vara ledaren och någon kasnke blir den roliga personen. Alla roller existerar dock inte färdiga så fort du går med i en grupp, vissa framträder inledningsvis efter en tid då deltagarna varit tillsammans. De informella grupperna bildas spontant pga sociala behov hos medlemmarna.

När förväntningarna väl existerar bildade så är det också mycket svårt att bryta dem. Normer ökar samhörigheten, förbättrar samarbeten och skapar en vi-känsla i gruppen. Men det finns även nackdelar då oss exemeplvis generaliserar medlemmarna i gruppen för många eller ser personer som bryter emot normerna som dåliga och onda. Kompisgrupperna i ett gymnasieklass, grannar som faktisk umgås med varandra och arbetskamrater som går ut på måltid tillsammans.

Exempelvis då ett gäng nior på grund av första gången träffas i en ny gymnasieklass så får alla automatiska förväntningar på individer pga deras kön och utseende men den specifika rollen är inte klar där. Referensgrupper är de grupper som vi ser upp till och vill tillhöra. De formella grupperna kännetecknas av att de bildas utifrån specifika syften, har en utsedd ledare och för att individerna tvingas in i dem.

Om man bryter mot lagar så kan man ett fåtal fängelsestraff eller böter men även mindre allvarliga normbrott bestraffas. Människan är en social varelse och hon ingår i flera grupper inom sitt liv. Vi kallar dessa skrivna samt oskrivna regler för normer. Så småningom utvecklas det dock en färdig roll med tydliga förväntningar kopplat till sig. Det faktum för att man har en roll i en assemblage betyder dock inte att man har identisk roll i alla grupper utan man möjligen är tystlåten tillsammans med vissa personer samt mer pratglad med andra.

Varje grupp besitter därför en uppsättning av regler som reglerar hur man ska bete sig, tänka samt känna i specifika situationer. Detta blir då en referensgrupp för eleven och vad ett socionom då säger blir viktigare än vilket en apotekare säger. För att upprätthålla systemet med normer krävs det att personer såsom bryter emot normerna bestraffas på något sätt. Gruppmedlemmarna i en formellgrupp tilldelas in tillhörighet medan medlemmar i informella grupper känner sin tillhörighet.

En grupp kan definieras som en antal människor som alla känner samhörighet tillsammans varandra på något sätt. För att samhällen och grupper ska kunna fungera krävs detta att de fungerar som enhet. Det är kapabel exempelvis handla om din familj eller bästa kompisgänget. Gruppens syften kan också utvecklas samt bli fler än vad de ursprungligen plats då gruppen formellt bildades. Man kan ju först bli intvingad i en grupp samt sedan börja känna en tillhörighet till densamma.

Primärgrupper är de grupper som vi känner allra starkast tillhörighet med. Några av reglerna är nedskrivna lagar och regler men detta finns även oskrivna värderingar av vad såsom är rätt och fel. Som person kunna du sedan göra rollen mer personlig, ni kan vara sträng eller rolig men ni kan i allmänhet inte förändra yrkesrollen såsom sådan. Grupper nybildas, omstruktureras och upphör all tiden.

De kan därför influera dig även i frågor som är viktiga för din identitet och ligger dig nära om hjärtat.